民俗文化是中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,體現(xiàn)悠久歷史及時(shí)代變遷中的文化傳承。隨著社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步,古老傳統(tǒng)的農(nóng)民生產(chǎn)生活用具的管理和保存正經(jīng)受著嚴(yán)竣的考驗(yàn),特別是近幾年社區(qū)建設(shè)和村莊拆遷,民俗文化正面臨著滅絕性的破壞。為教育子孫后代飲水思源,追憶祖先,展現(xiàn)生產(chǎn)生活風(fēng)貌及聰明才智,鄉(xiāng)黨委、政府決定建設(shè)民俗文化展館,傳承中華民族古代文明,保存歷史文化遺產(chǎn),并使之成為對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、歷史主義教育的基地。
民俗文化展廳
傳統(tǒng)文物博物館主體在“物”上,而民俗文化體驗(yàn)展廳主題在“體驗(yàn)”和“文化”上,民俗文化展廳設(shè)計(jì)既要滿(mǎn)足民俗文化展示又要滿(mǎn)足民俗文化的體驗(yàn),用現(xiàn)代化展示手段營(yíng)造淳樸的民俗文化氛圍,利用科學(xué)合理的手段,準(zhǔn)確定位當(dāng)?shù)孛袼孜幕l(fā)展道路,形成獨(dú)具特色的藝術(shù)風(fēng)格,發(fā)揮民俗文化展覽的多元價(jià)值。
中華文化的根在哪里?根脈應(yīng)該在鄉(xiāng)村。民俗文化展示廳的初衷就是為了保存祖輩用的生活物件,更好的教育下一代,讓他們了解祖輩的生活艱苦珍惜現(xiàn)在的幸福生活。鄉(xiāng)村很多地方還保留了很多中華文化傳統(tǒng)的東西。它在現(xiàn)代的城市化過(guò)程中,已經(jīng)受到很大的損毀。所以我們要以文化振興的方式,去修復(fù)和養(yǎng)護(hù)中華文化根基。
許多企業(yè)在做展廳設(shè)計(jì)的時(shí)會(huì)考慮整體配色問(wèn)題,會(huì)有很多擔(dān)心,顏色是否符合是企業(yè)所需,主題是否符合企業(yè)整體形象,其實(shí)只要找到專(zhuān)業(yè)的展廳設(shè)計(jì)公司,基本出來(lái)的效果不會(huì)很差,那么了解以下企業(yè)展廳設(shè)計(jì)的配色技巧,讓你更胸有成竹的跟設(shè)計(jì)公司溝通,選擇最符合自己的企業(yè)展廳設(shè)計(jì)。
企業(yè)做展廳不僅僅是展示企業(yè)自身形象的重要場(chǎng)所,特別是一些注重品牌形象的企業(yè),會(huì)在公司專(zhuān)門(mén)規(guī)劃出一定的空間,請(qǐng)專(zhuān)業(yè)展廳設(shè)計(jì)公司來(lái)做企業(yè)的品牌展廳,其實(shí)在做展廳設(shè)計(jì)之前,首先對(duì)展廳得有個(gè)初步定位,對(duì)做展廳的費(fèi)用要有大概的預(yù)算,而且在整個(gè)的過(guò)程中要和合作方進(jìn)行多次深入的溝通。但是對(duì)于企業(yè)的展廳設(shè)計(jì)施工有哪些基本流程,了解這些流程對(duì)企業(yè)展廳有啥作用?
近期,在競(jìng)爭(zhēng)相關(guān)投標(biāo)項(xiàng)目時(shí),我們公司頻繁遇到工裝公司的競(jìng)爭(zhēng)。這些工裝公司在大型企業(yè)中頗受認(rèn)可,然而,作為專(zhuān)業(yè)的展廳設(shè)計(jì)公司,我們并不推薦企業(yè)選擇工裝公司來(lái)進(jìn)行展廳裝修的設(shè)計(jì)和出圖工作。以下是我們不建議工裝公司承接企業(yè)展廳設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)原因,僅供參考:
反腐倡廉建設(shè)是黨的十七大報(bào)告中提出的一個(gè)新的概念。近年來(lái),我國(guó)反腐斗爭(zhēng)取得了顯著成果,廉政警示教育成為了企事業(yè)單位的重要任務(wù)。很多人還不明白有那些單位會(huì)設(shè)計(jì)建設(shè)廉政警示教育中心,以為只有黨政機(jī)關(guān)會(huì)建設(shè),其實(shí)也有一些教育機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位建設(shè),本文簡(jiǎn)單介紹下:哪些單位會(huì)建設(shè)廉政警示教育中心?,僅供參考:
美國(guó)博物館學(xué)家G.E.Burcaw在《Introduction to Museum Work》一書(shū)在論及博物館展示概念時(shí),首先指出博物館陳列(display)和展示(exhibition)兩者存在差異。陳列是呈現(xiàn)物件,而展示比陳列更嚴(yán)肅、專(zhuān)業(yè)而有分量,是意圖教育觀(guān)眾的一組概念的呈現(xiàn)。也就是說(shuō)展示是包含講解的陳列,陳列僅是展出,而展示則必須結(jié)合展出與詮釋。Burcaw進(jìn)一步說(shuō)明,展示包含了以下含義:“為實(shí)現(xiàn)某一重要目標(biāo)(廣義上的教育)而向展出的某一物件或多個(gè)物件上增添內(nèi)容(詮釋)。只有牢記這一宗旨,展示的規(guī)劃與制作技巧才能具備應(yīng)有的眼光”。
在現(xiàn)代化發(fā)展背景下,博物館已經(jīng)逐漸成為一種城市綜合體,借助于合理定義與科學(xué)劃分內(nèi)部空間。博物館室內(nèi)輔助空間它將觀(guān)眾與空間、觀(guān)眾與展項(xiàng)、觀(guān)眾與展品之間的關(guān)系緊密地聯(lián)系在一起。本文通過(guò)網(wǎng)上信息簡(jiǎn)單了解下輔助空間職能有哪些?
科學(xué)家精神展廳設(shè)計(jì)的意義在于通過(guò)展示科學(xué)家的生平事跡、研究成果和創(chuàng)新精神,弘揚(yáng)科學(xué)家的精神,促進(jìn)科學(xué)文化的普及和推廣,提高公眾對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解,推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。具體來(lái)說(shuō),科學(xué)家精神展廳設(shè)計(jì)的意義包括以下幾個(gè)方面:
北京厚澤食育文化有限公司是國(guó)內(nèi)首創(chuàng)“食育教育綜合體驗(yàn)基地”,以培養(yǎng)國(guó)民良好飲食習(xí)慣、養(yǎng)成健康生活方式為使命,秉承“以食育人”的教育理念,采用“央廚+基地+課堂”三位一體的模式,開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)健康一站式科普教育?;啬壳笆潜本┦猩鐣?huì)大課堂資源單位、北京科學(xué)中心市級(jí)特色分中心、北京市文化旅游體驗(yàn)基地、大興區(qū)科普教育基地以及大興區(qū)勞動(dòng)教育基地。
隨著信息時(shí)代的到來(lái)和全球化進(jìn)程的加快,作為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè),展示設(shè)計(jì)逐漸出現(xiàn)文化趨同的現(xiàn)象。同時(shí),設(shè)計(jì)師對(duì)地域文化認(rèn)識(shí)的不足,也導(dǎo)致國(guó)內(nèi)地域文化的設(shè)計(jì)千篇一律。如何在展示設(shè)計(jì)中傳承、保護(hù)和整合地域文化特色顯得尤為重要。