【科普展廳】北京厚澤食育教育基地欣賞
北京厚澤食育文化有限公司是國內(nèi)首創(chuàng)“食育教育綜合體驗基地”,以培養(yǎng)國民良好飲食習慣、養(yǎng)成健康生活方式為使命,秉承“以食育人”的教育理念,采用“央廚+基地+課堂”三位一體的模式,開展營養(yǎng)健康一站式科普教育?;啬壳笆潜本┦猩鐣笳n堂資源單位、北京科學中心市級特色分中心、北京市文化旅游體驗基地、大興區(qū)科普教育基地以及大興區(qū)勞動教育基地。
北京厚澤食育教育基地
北京厚澤食育教育基地于2020年建成開館,基地以食育教育所包含的食物的來源、食物的制作方法、食物的營養(yǎng)價值、合理選擇食物、食品安全和食物的文化傳承六大板塊為基礎(chǔ),在三層設置22項互動展項,以食品與自然、食品與工業(yè)化加工、食品與烹飪方式、食品垃圾與生態(tài)、食品與健康為脈絡進行互動式教學。
北京厚澤食育教育基地
在厚澤食育基地四層設置有八大主題教室:食谷館、食創(chuàng)館、食茗館、食安館、食味館、食遺館、食膳館、食季館。自主設計開發(fā)主題活動近300節(jié),讓國民對食物的營養(yǎng)、食品安全得到正確的認識,遠離垃圾食品,傳承并發(fā)揚中華食文化及餐桌禮儀。
虛擬展廳設計的目的是向人傳遞一定量的信息,因此在設計的過程中,提到人因要素,自然就會想到展示信息傳達的接受者——參觀者,參觀者分為專業(yè)觀眾和一般觀眾。專業(yè)觀眾是帶有專業(yè)針對性的參現(xiàn)者,具有目的性和權(quán)威性;一般觀眾其數(shù)量較多,成分復雜,目的為求知、求新、欣賞、娛樂.不同的參觀者具有不同的參觀心理和不同的參觀目的。
企業(yè)展廳進行設計之前,一般都需要前期策劃一個設計大綱,大綱里面會列出整個展廳空間分為哪幾塊,每個區(qū)域放置哪些東西,從哪些方面進行展開策劃,在這個前期是需要進行大面積的了解和調(diào)研的,那么下面小編為您介紹有關(guān)企業(yè)展廳在設計之前需要策劃哪些內(nèi)容。
很多上市企業(yè)在做展廳的時候,都會給自己企業(yè)展廳定個位,其實展廳有很多不同的類型,比如數(shù)字、科技等不同的,但是展廳也有綜合的展廳類型,比如數(shù)字+科技展廳,是當下比較流行的展廳類型,本文就展廳類型做個詳解,供大家做個定位。
歷史文化主題展廳是指以歷史文化為主題的展覽大廳,通常用于展示歷史文物、藝術(shù)品、手工藝品等,歷史文化主題展廳設計的意義在于保護和傳承歷史文化,讓人們更好地了解和認識歷史。以下是歷史文化主題展廳設計的一些意義:
研學教育基地展廳是指為研學教育提供的展示和交流場所,通常用于展示研學教育成果、實踐活動、課程設計等內(nèi)容,為學生、教師、家長和公眾提供一個了解研學教育的窗口和平臺,研學教育基地展廳設計的意義包括以下幾個方面:
企業(yè)做展廳的方案總是想很多。畢竟一個大型展廳的造價可能是幾十萬,甚至更大面積的幾百萬。因此,仔細選擇專業(yè)的展廳設計公司,搭建一個合適的展廳是非常重要的。那么如何為企業(yè)打造一個合適的展廳設計呢?
在新時代的背景下,我國民族團結(jié)進步事業(yè)翻開了新篇章。民族團結(jié)進步教育展廳作為民族工作的重要載體,肩負著宣傳民族政策、弘揚民族文化、促進民族交流的重要使命。民族團結(jié)進步教育展廳,是指通過展示民族文化的多樣性、民族發(fā)展的歷程、民族關(guān)系的和諧等方面,教育引導廣大人民群眾樹立正確的民族觀、增進民族團結(jié)、促進民族共同發(fā)展的場所。本文簡單介紹下“民族團結(jié)進步教育展廳的時代價值”,僅供參考:
隨著科技的發(fā)展,越來越多的企業(yè)要求自己的展廳具有科技性,對于科技展廳大家應該都有所了解,不管是設計上面還是材質(zhì)上面,科技展廳的表現(xiàn)方式更與時俱進,企業(yè)展廳做成什么類型看企業(yè)需求,只需要找到專業(yè)的科技展廳設計公司即可,本文主要研究科技展廳設計方案基本知識。
當前,國內(nèi)非遺類展館(展示廳)的展覽多以陳列展覽非遺作品及其相關(guān)傳承人、事件、附屬物品為主,也包括舉辦非遺相關(guān)活動,如非遺傳習活動、傳統(tǒng)非遺活動、非遺類教育培訓等。目前,比較常見的非遺類展覽的展示手法主要有以下幾種: