廉政教育的目的是預(yù)防腐敗，讓參觀者斷了貪腐的念頭，不要觸碰制度與法律的紅線，如果廉政教育基地展廳可將參觀者的情感需求作為出發(fā)點(diǎn)，利用新媒體互動(dòng)性強(qiáng)、形象生動(dòng)的特點(diǎn)，以立體式的視覺(jué)沖擊、沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)，創(chuàng)新廉政教育形式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、預(yù)防利用職務(wù)貪污腐敗的行為。

“廉潔包醫(yī)”廉潔教育展廳

　　第一，強(qiáng)調(diào)“以人為本”

　　廉政教育基地應(yīng)圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部的情感展開(kāi)，才能以情動(dòng)人、以理服人。

　　例如，重慶市長(zhǎng)壽區(qū)檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育基地采用新媒體，創(chuàng)新性地以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)及心路歷程為主展線，以涵蓋多種職務(wù)犯罪類型的真實(shí)案例為輔助線，引發(fā)了參觀者的共鳴?！　?

　　第二，強(qiáng)化視聽(tīng)效果

　　新媒體是融合人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等為一體的媒介，通過(guò)在廉政教育基地中強(qiáng)化展品的視覺(jué)影響與參觀者內(nèi)心產(chǎn)生碰撞，最大限度地調(diào)動(dòng)參觀者的感官興奮點(diǎn)，進(jìn)而提高參與的積極性，強(qiáng)化情感共鳴的教育效果?！　?

　　第三，注重互動(dòng)體驗(yàn)

　　新媒體不僅包括內(nèi)容上的數(shù)字化，而且還可以用互動(dòng)體驗(yàn)激發(fā)觀眾參與。一是通過(guò)角色扮演，讓參觀者根據(jù)劇情獲得情感體驗(yàn)，體會(huì)與家人分離、失去自由、懺悔羞愧的情感，觸動(dòng)他們的靈魂，最大化廉政教育的功效?！　?

　　一個(gè)有吸引力的廉政教育基地展廳可以采用多種多樣的教育形式，帶給參觀者視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等多重感官的體驗(yàn)，使參觀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的沉浸感，讓參觀者主動(dòng)權(quán)衡廉政與腐敗的利弊。

　　本文圖片來(lái)源：包頭醫(yī)學(xué)院公眾號(hào)，轉(zhuǎn)載此文是出于傳遞更多信息之目的，如有侵權(quán)在線聯(lián)系刪除!